新生初入校园，对图书馆的布局、资源分布及使用方式常感陌生，为打破距离感，让新生在趣味互动中熟悉图书馆，图书馆以“探馆”为核心，设计找书、寻宝等体验环节将空间认知与实践操作结合，让图书馆从“陌生场所”变为“亲切伙伴”。图书馆两校区于11月21日下午，同时开展“馆藏探秘”活动。

    整个活动分为两个任务：任务一：寻书索秘——线索卡找书，参与者到场签到后，领取线索卡（书籍检索线索），由工作人员讲解活动规则与注意事项。凭借初始线索卡（索书号），运用书架标识，找到指定书籍。找到后，由本人持书拍照（拍照完成需将图书放回原位），拿照片找工作人员审核，通过后视为完成此项任务。任务二：学规探秘——规章闯关打卡，根据提示，前往图书馆不同区域寻找“学规任务卡”（如在自习区找“静音规则任务卡”，持卡拍照记录；在借阅台找 “逾期归还任务卡”，持卡拍照记录）。后拿照片找工作人员审核，通过后完成本次任务闯关。经过激烈的角逐，活动最终评选出一、二、三等奖。

      此次“馆藏探秘”活动不仅是对新生们入馆教育成果的检验，还给予了新生们实地探索图书馆书架布局与藏书结构的机会，为开启大学阅读之旅奠定良好基础，为构建书香校园注入了鲜活动力。