《培养孩子创造力的50种方法》

崔华芳 李云 著：
北京工业大学出版社：
内容简介：
     《培养孩子创造力的50种方法》分析了孩子创造力的特点，提供了50种在家庭生活中培养孩子创造力的方法。简单、实用、有效地帮助孩子提高创造力。为人木讷，不管他人怎样谈论，总喜欢封闭自己；思维不活跃，不善于回答问题，更不知道怎样提问；对新事物缺乏敏感性，也不关心新奇的事物，好像与世隔绝一样；做事过于循规蹈矩，一旦出现一点意外情况，就不知道怎么处理：动手能力差，照着示范都做不好一件事情，更别说做一件新奇的东西……
编辑推荐：
      为人木讷，不管他人怎样谈论，总喜欢封闭自己；思维不活跃，不善于回答问题，更不知道怎样提问；对新事物缺乏敏感性，也不关心新奇的事物，好像与世隔绝一样；做事过于循规蹈矩，一旦出现一点意外情况，就不知道怎么处理：动手能力差，照着示范都做不好一件事情，更别说做一件新奇的东西……为什么你的孩子创造力这么差?怎样才能提高孩子的创造力? 创造力不是凭空得来的，它需要后天的引导和实践。其实每个儿童都有创造力，我们要做的就是，将每个孩子身上的创造力解放出来！
图/文  图书馆 李文浩